Утверждено
постановлением Правительства
Республики Таджикистан
от 30 июня 2007 года №348
Типовое положение учреждений дополнительного образования Республики Таджикистан
1. Общие положении
1. Дополнительное образование является неотъемлемой частью системы образования и направлено на развитие способностей и талантов детей, подростков и юношества, удовлетворение их интересов, духовных запросов. Дополнительное образование основывается на принципах свободного выбора типа учреждения дополнительного образования, желания, склонностей обучающихся и студентов и предоставляется без ограничения всем гражданам. Данное образование осуществляется в соответствии со статьями 8 и 22 Закона Республики Таджикистан "Об образовании".
2. Дополнительное образование детей, подростков и юношества осуществляется с учётом их интересов в обычных школах общего и профессионального образования или в государственных учреждениях дополнительного образования (дворцы, станции, клубы, центры детско-юношеского творчества, детско-юношеские спортивные школы, ремесленные художественные, музыкальные школы и школы живописи, курсы швейные, рисования, вождения машин, малые академии наук, оздоровительные и другие учреждения) вне основных образовательных программ.
3. Учреждения дополнительного образования осуществляют свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Таджикистан, Законом Республики Таджикистан "Об образовании", настоящим Положением, нормативно-правовыми актами Республики Таджикистан и международными актами, признанными Республикой Таджикистан.
4. Дополнительное образование дополняет начальное, общее основное, общее среднее образование и создаёт базу для выбора профессии.
5. Дополнительное образование проводится совместно с учебно-воспитательными заведениями, общественными организациями, творческими коллективами и основывается на принципах добровольного выбора типов этих заведений, видов деятельности с учётом интересов и способностей учащихся на основе взаимных потребностей,
6. С целью реализации прав граждан на образование (независимо от национальности, расы, пола, языка, религиозных убеждений, социального положения и специфики профессий) учреждения дополнительного образования в своей деятельности решают нижеследующие основные задачи:
- создание благоприятных условий для духовного, нравственного и физического развития личности, воспитания способностей и талантов, формирование мировоззренческих взглядов, воспитания миролюбия, дружбы и товарищества, уважения и любви к Отчизне;
...
