Утверждена

постановлением Правительства

Республики Таджикистан

от 01 августа 2012 года, № 382

Государственная программа воспитания подрастающего поколения в Республике Таджикистан на 2013-2017 годы

(в редакции постановления Правительства РТ от 10.02.2016г.№66)

1. Общие положения

1. Государственная программа воспитания подрастающего поколения в Республике Таджикистан на 2013-2017 годы разработана на основе Плана мероприятий по выполнению указаний, содержащихся в Послании Президента Республики Таджикистан Маджлиси Оли Республики Таджикистан от 20 апреля 2011 года, в целях совершенствования системы воспитания в Республике Таджикистан, поддержки сферы обучения и воспитания подрастающего поколения, создания условий для улучшения форм, способов и средств воспитания, обеспечения постоянной связи между родителями, учебными заведениями и общественностью в деле воспитания подрастающего поколения в соответствии с Законом Республики Таджикистан "Об ответственности родителей в обучении и воспитании детей".

2. Основные цели Программы

2. Основными целями Программы являются повышение уровня воспитания подрастающего поколения, агитация этики общения, соблюдения национальных и общечеловеческих ценностей, воспитание учащихся и студентов в духе патриотизма, самопознания, благородства и этичности, уважения к Конституции Республики Таджикистан и действующим законам Республики Таджикистан, обеспечение необходимых условий для поддержки, попечительства и воспитания подрастающего поколения, обеспечение комплекса мер по привлечению общественности к вопросам воспитания, налаживание системы воспитательной работы с общественностью, создание научной базы для подготовки отраслевых специалистов, обеспечение здорового образа жизни, предупреждение неприемлемых случаев и поведений, преступлений и т.д., которые выражаются в следующем:

- укрепление системы воспитания подрастающего поколения, совершенствование стандартов обучения, учебных планов и программ, учебников, учебно-методических инструкций в целях повышения статуса воспитания в обществе на основе национальных традиций;

- формирование и усиление взаимных задач и обязанностей семьи, учебных заведений, общественных объединений и других институтов, связи учебного заведения с семьей, уважительного отношения отца и матери, преподавателей к приобретению знаний, хорошему поведению, физической закалке, умственному и моральному развитию детей;

- разработка и реализация специальных программ по интеллектуальному развитию подрастающего поколения и его здорового образа жизни;